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Celebramos la Fiesta de la Eucaristía
"Una oportunidad especial para reavivar nuestra fe en la presencia real el Señor en la Eucaristía, la celebración de la Santa Misa, la adoración eucarística y las procesiones en las calles de ciudades y pueblos son el testimonio de nuestra veneración y adhesión a Cristo que nos da su Cuerpo y su Sangre, para nutrirnos con su amor y hacernos partícipes de su vida en la gloria del Padre."
Papa Francisco
13 de Junio Día de la Fundación de San Juan
Fué fundada el 13 de junio de 1562 por el conquistador Juan Jufré. Hoy nuestro querido San Juan de la Frontera cumple 457 años del día de su fundación. Juan Jufré, el fundador, puso estas nuevas tierras bajo la protección de San Juan Bautista, en su honor nos llamamos "sanjuaninos''.
Las docentes de primer grado y sus hermosos alumnos fueron los responables del alegre y bello acto en el que recordamos a nuestra provincia, también pedimos a San Juan Bautista y la Virgen Nuestra Señora de Tulum su protección y sus bendiciones par el futuro de nuestra provincia.
13 de Junio Día de la Fundación de San Juan
Trabajamos en el Colegio Juntos por un Buen Trato
Hagamos un trato por el buen trato
Nunca dejes de intentarlo
es nuestro pacto
tengamos nuestro corazón
abierto siempre a la emoción
dar y recibir
un buen trato.
Acto de Celebración del Día del Trabajador
El día jueves 2 de Mayo en el SUM del Colegio,se realizó el acto en homenaje al Día del Trabajador. Aprovechando esta ocasión y en reconocimiento a su labor en la Institución despedimos a nuestras docentes jubiladas: Patricia Eugenia Valdivia (Celadora), Marcela de Benito (Profesora de Educación Física), Mabel Sánchez (Docente de Catequesis) y Alejandra Vera (Vice directora del Nivel Primario).
Junto con la destacada presencia del Sr. Licenciado Claudio Walter Tejada, disfrutamos del hermoso acto organizado por las Docentes de Tercer Grado.Los alumnos representaron las distintas profesiones, con disfraces y bailes muy divertidos.
La señora Directora del Colegio Primario Sra.Rosalía Tapia destacó con sus palabras la distinguida labor de las docentes y el cariño y amor brindado en el Colegio deseándoles lo mejor en ésta nueva etapa.
29 de Abril. Día del animal
Homenajeamos a nuestros amigos incondicionales que llenan nuestros días de amor y felicidad!!
Misa de Pascua en el patio del Colegio
Niños del Colegio primario Nuestra Señora de Tulum, junto a sus docentes y autoridades, participaron de la misa en celebración de la Pascua de Resurrección.
Celebramos la resurrección del Señor, para recordar y revivir que nosotros nos hemos incorporado también a esa vida nueva de Cristo resucitado.
Celebremos, pues con toda la alegría la gran fiesta de la Pascua. “Cristo vive, ¡aleluya!”
Vía Crucis
En el marco de Semana Santa, se realizó en el patio del Colegio el tradicional Vía Crucis. A cargo del padre Jhonatan Félix, docentes de Catequesis y alumnos del Nivel Primario.
Autoridades del Colegio Nuestra Señora de Tulum Año 2019
Conforman el Equipo de Conducción del Colegio Nuestra Señora de Tulum, Año 2019:
Profesora Rosalía Judith Tapia (Directora del Nivel Primario)
Licenciada Claudia Marcela García (Vicedirectora del Primer Ciclo)
Licenciada Elisa Graciela Santori (Vicedirectora del Segundo Ciclo)
Un desafío y una oportunidad
* Artículo escrito por la coordinadora del Proyecto de Educación Afectiva Integral, Mag. Carolina Sánchez Agostini, para LA NACION.
Inicio Ciclo Lectivo 2.018
Equipo de Conducción del Colegio de Educación Primario "Nuestra Señora de Tulum" y sus Docentes invitan a Ud./s a participar del Acto de Inicio del Ciclo Lectivo 2.018, que se realizará el día Lunes 5 de Marzo, a las 8:00hs en el S.U.M.
Esperamos contar con su grata presencia.
Acto de Docentes Jubiladas.
Llego el momento de descansar y mirar el camino recorrido.
Gracias por las lecciones, gracias por la paciencia, gracias por el cariño.
Muchas gracias Maestras.
Prof. Estela Bueno de Peña
Prof. Maria del Carmen Mut
Prof. Gladys Montivero
Muestra Anual de Materias Especiales
Como todos los años el Colegio tuvo el orgullo de realizar la Muestra Anual de Materias Especiales, donde los Profes juntos a sus alumnos tienen el honor de exhibir y explicar las habilidades, destrezas y capacidades que cada materia desarrolla en nuestros alumnos..
¡Felicitaciones fueron brillantes sus trabajos!
Festejo Día de la Madre
El Equipo Docente de 1ºGrado, agasajaron a todas las Madres en su día , con actividades lúdicas recreativas con el propósito de poder compartir una jornada de amor y felicidad.
Proyecto Institucional: Educación Afectiva Integral
"La afectividad es parte constitutiva del ser humano, a la vez que impulso para el desarrollo de su persona y de su potencial. Como es algo tan importante, no puede quedar solamente librado al azar. Es precisa una preparación basada en el sano desarrollo de la autoestima, el cultivo de la propia interioridad y la consecución de la madurez de la personalidad.
Ante el nuevo paradigma que ha introducido el escenario global, la educación afectiva integral representa un desafío que requiere nuevas respuestas, adaptadas a los tiempos y a los recursos disponibles.
Nuestro principal objetivo es, por tanto, promover una educación afectiva integral que facilite a niños y a jóvenes desarrollar su capacidad afectiva como cimiento y raíz de una personalidad madura, involucrando, a su vez, a los principales educadores: padres y escuela.
Queridos padres: sabemos que son los primeros que quieren ver a sus hijos felices, capaces de construir relaciones saludables y de desarrollarse plenamente y es por eso que contamos con ustedes. ¡Los necesitamos para este hermoso desafío de la formación afectiva! Sé que vamos a poder apoyarnos mutuamente y estoy segura de que saldrán grandes propuestas de este trabajo donde los protagonistas somos todos: padres, alumnos y docentes."
Mg. María Carolina Sánchez Agostini
El Proyecto de Educación Afectiva Integral está destinado a la formación del carácter, educación afectiva-emocional y a la educación sexual integral. Surge a raíz del compromiso que se quiere asumir, como colegio, de brindar a la comunidad egresados que hayan recibido una formación integral, que les permita desarrollar lo mejor de sí en los distintos ámbitos de su vida, para luego poder volcarlo a su familia, a su trabajo y a toda la comunidad, a partir de la toma de conciencia de la importancia de ser ciudadanos comprometidos.
Es un Proyecto Institucional, que abarca todo el transcurso escolar de nuestros alumnos.
Objetivos
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Fomentar en nuestros alumnos el desarrollo de las distintas virtudes, habilidades y capacidades afectivas para el desarrollo de una personalidad madura, que facilite la constitución de vínculos sanos.
-
Promover en nuestros alumnos la construcción de un proyecto de vida que abarque los distintos ámbitos en los que se desarrolla la existencia.
-
Incentivar el juicio crítico y el autoconocimiento a fin de reconocer su propio modo de ser y de pensar, a la vez que les permita dar respuesta a los distintos dilemas que cada etapa plantea.
-
Desarrollar conductas responsables en el ámbito de la sexualidad, prevenir los problemas relacionados con la salud en general y la salud sexual y reproductiva en particular y procurar la igualdad de trato y de oportunidades entre varones y mujeres, reconociendo, a la vez que la complementariedad, su igualdad fundamental en dignidad.
-
Integrar a la familia, reconociendo a los padres como principales educadores en esta tarea de la formación integral.
FELICIDADES EN SU DÍA !!!
A las autoridades del Colegio de Educación Primaria, Feliz día del Director de Escuela
- Director del Colegio: Claudio Walter Tejada.
- Vicedirectora de Primer Ciclo: Prof. Alcira Alejandra Vera de Nefa.
- Vicedirector de Segundo Ciclo: Prof. Rosalía Judit Tapia
FELIZ DÍA PROFESORES!!!
Profesores de Especialidades:
PRIMER CICLO:
- Plástica: Prof. Daniel Balderramo
- Música: Prof. Cristina Ferrero
- Educación Física: _ Prof. Marcela de Benito
_ Prof. Marcelo Vega
- Computación: Prof. Marcela Licciardi
- Catequesis: Prof. Mabel Sánchez
Inglés: _ Prof. María Angélica Aracena
_ Prof. Silvana Caik
Tecnología: -Prof. Alejandra Acosta Barca
Educación en la Afectividad:
- - Fernando Morales
- SEGUNDO CICLO:
- Plástica: Prof. Verónica Coria
- Música: Prof. Mariela Carrión
- Educación Física: _ Prof. Marcela de Benito
_ Prof. Marcelo Vega
- Computación: Prof. Marcela Licciardi
- Catequesis: Prof. Rita Fernandez
- Inglés: _ Prof. Silvana Caik
_ Prof. Araceli Garipe
Tecnología: -Patricia Arancibia
Educación en la Afectividad:
- - Facundo Olivera
Crear puentes...
Este blog tiene una intención fundamental: crear un puente más, entre la familia y el colegio.
A lo largo del nivel inicial, en nuestro colegio, reciben distintos ciclos de orientación para padres. Sabemos el compromiso que ustedes han demostrado y el esfuerzo que esto les implica.
Queremos tener con los papás de la primaria, además de esa iniciativa, este medio para brindarles material que pueda ser de utilidad para ustedes.
Tradicionalmente, hemos escuchado la frase “la paternidad no viene con un manual debajo del brazo”. Y es verdad. Pero también es verdad que hoy en día tenemos muchas facilidades para ejercer la paternidad de un modo más responsable, con más conocimiento y con más estrategias. Es por esto que hemos asumido el compromiso de acompañarlos a ustedes, primeros educadores, en esa tarea, algo que, a su vez, enriquecerá nuestra labor.
¡Esperamos que les resulte provechoso!
Queridos papás:
Este espacio es para ustedes.
Hemos estado trabajando mucho para poder brindárselos y esperamos que lo reciban con la misma ilusión con la que nosotros se los entregamos.
Queremos que sea un espacio de reflexión y de formación. Lo hemos pensado como un momento “para tomarse un café”. Sabemos, lo experimentamos todos, que los tiempos a veces nos tienen a las corridas y lo urgente comienza de a poco a desviarnos de lo más importante de todo: nuestra propia familia.
Este rinconcito pretende ser un lugar en el que puedan encontrar algunas respuestas y, también, algunos interrogantes, para que puedan conversar entre ustedes y animarse a buscar nuevos caminos, nuevas estrategias, que les ayuden en la educación de sus hijos.
Hemos querido también incluir, en los artículos que vayamos subiendo, algunos aspectos sobre el vínculo matrimonial para que, los que quieran, puedan también encontrar aquí un espacio para reflexionar “de a dos” y para reencontrarse.
Esperamos que esta experiencia les resulte provechosa y que sea el comienzo de un vínculo entre ustedes y nosotros, el colegio que han elegido. Es un vínculo que traerá grandes beneficios para nuestros niños.
Les agradecemos mucho que se sumen a esta iniciativa.
Un afectuoso saludo,
Carolina
Nuestro Equipo
Mag. María Carolina Sánchez Agostini
Coordinadora del Proyecto de Educación de la Afectividad en Nivel Inicial, Primario y Secundario.
Psicóloga, Magíster en Matrimonio y Familia (Universidad de Navarra, España).
Ha realizado el curso edx "Introduction to Family Engagement in Education" ("Introducción al Compromiso Famililar en la Educación").Universidad de Harvard.
Tiene una Diplomatura en Sexualidad en el Debate Público y ha coordinado distintos cursos de Educación Afectiva.
Trabaja también en la Universidad Austral (Escuela de Educación y Facultad de Ciencias Biomédicas).
Lic. Facundo Olivera
Profesor del Proyecto en Nivel Inicial, Primario y Secundario.
Licenciado en Ciencias de la Educación. Profesor de Ciencias Sagradas.
Responsable de Formación Diocesano de la Acción Católica Argentina.
Ha realizado cursos sobre Educación Afectiva y está actualmente formándose en esa materia.
Prof. Bibiana Parrón
Profesora del Proyecto en Nivel Inicial y Secundario.
Profesora en Ciencias Sagradas. Está actualmente cursando una Licenciatura en Educación.
Ha realizado distintos cursos en Educación Afectiva y sigue actualmente formándose en esta materia.
Prof. Fernando Morales
Profesor del Proyecto en Nivel Primario.
Profesor en Ciencias Sagradas.
Mg. Leonardo Videla
Profesor del Proyecto en el Nivel Secundario
Psicólogo, Magíster en Gobierno y Cultura de las Organizaciones.
Está cursando actualmente su Doctorado en Psicología.
Es Profesor de la Universidad Católica de Cuyo y tiene destacados antecedentes en Investigación y Docencia.
Prof. Emilia Zalazar
Profesora del Proyecto en el Nivel Primario.
Profesora en Psicología y Licenciada en Educación Inclusiva.
DOCENTES DESTACADOS 2.017
Tenemos el agrado de compartir con nuestra comunidad, las docentes destacadas en el presente Ciclo Lectivo 2.017. El Colegio destaco la labor docente que han desempeñado nuestras colegas en su trabajo diario dentro y fuera de la institución, como así también su trayectoria profesional que fueron construyendo a lo largo de todos estos años en dicho Colegio, por su entrega, dedicación, empeño y amor que demuestran en cada una de sus acciones: ¡Felicitaciones!
Bandera Nacional Argentina: Prof. Ekkert, Silvia
Bandera Papal: Prof. Icazati, Natalia
Maestra Ilustre: Prof. Parodi, Maria del Rosario
FELIZ DÍA QUERIDOS DOCENTES
Enseñar es dejar
una huella en la vida
de una persona.
¡FELIZ DIA DEL MAESTRO
Capacitación a Personal de Secretaria
En el mes de Agosto personal de la Universidad Católica de Cuyo, encargados de Higiene y Seguridad del edificio, brindaron una capacitación a todo el personal de la secretaria del Colegio Nuestra Señora de Tulum, sobre del uso correcto de extintor del colegio. En esta ocasión se tuvo el agrado de recibir una charla informativa sobre prevención y acción responsable en caso de incendio, finalizando con la práctica del utilitario.
En el marco del Bicentenario del Cruce de los Andes y de la gesta libertadora sanmartiniana
El Equipo de Conducción, docentes y alumnos del colegio Nuestra Señora de Tulúm llevaron a cabo un emotivo acto por el fallecimiento de nuestro libertador El General Don José de San Martín el día 17 de agosto, contando con la participación de la Representante Legal: Licenciada Liliana Carmona de Grasso y la Directora de Nivel Inicial Sra. Ana María Largacha.
Docentes y alumnos de sexto grado estuvieron a cargo de tan emotivo acto.
Coro
Coro: “Nuestra Sra. del Tulum”
“Trayectoria del Coro Infantil”
El Equipo de Conducción del Colegio integrado por: Directora Lic. Liliana Carmona de Grasso, Vicedirectores: Prof. Estela Bueno de Peña y Lic. Claudio Walter Tejada, estimo la necesidad de incorporar a la oferta educativa del Colegio, la creación de un coro infantil.
Después de varios intentos en Marzo del 2.012, el coro infantil de Educación Primaria del Colegio Nuestra Señora de Tulum de la Universidad Católica de Cuyo nace bajo la dirección de la Prof. Ivana Francavilla, con el objetivo de ofrecer una educación musical y coral básica a los niños, iniciarlos en el repertorio clásico y popular, despertar en ellos la curiosidad, el interés y el amor por la música y desarrollar actividades de conciertos.
Se forma por considerar que la música está siendo introducida en la educación de los niños en edad escolar de primaria debido a la importancia que representa en su desarrollo intelectual, auditivo, sensorial, del habla y motriz.
Además de darles seguridad emocional, confianza, porque se sienten comprendidos al compartir canciones, e inmersos en un clima de ayuda, colaboración y respeto mutuo.
Con la actividad coral aprenderán técnica vocal, a respirar, vocalizar, entonar.
Paralelamente a los ensayos y los conciertos, se podrán organizar diferentes actividades para promover el contacto y el intercambio entre coros.
En el coro pueden participar niños y niñas a partir de los nueve años según las plazas vacantes ofertadas a principio de cada ciclo lectivo. La participación en el coro es gratuita.
Para que esta actividad alcance sus objetivos formativos es imprescindible que los padres o tutores aseguren la asistencia y la puntualidad d los niños a los ensayos y demás actividades, de acuerdo con la normativa que rige su funcionamiento.
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Orden |
Grado |
Apellido y Nombre |
voz |
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01 |
2º “C” |
Botella, Delfina |
M |
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02 |
3º “B” |
Calivar, Lara |
S |
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03 |
Montañéz, Sofía |
S |
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04 |
Puleri, Catalina |
A |
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05 |
Videla, Agustina |
M |
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06 |
3º “D” |
Quiroga, Agustina |
S |
|
07 |
4º ”B” |
Reverendo, María Paz |
S |
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08 |
Sández, Martina |
S |
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|
09 |
4º C” |
Bustamante, Luciana |
M |
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10 |
Guerrero, Agostina |
M |
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11 |
Herrán, Malena |
S |
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12 |
4º “D” |
Busso, Santina |
A |
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13 |
Emi, Juan Ignacio |
A |
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14 |
Gutierres, Facundo |
S |
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15 |
Martín, Juan Pablo |
||
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16 |
5º “A” |
Castro, Justina |
M |
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17 |
Rojas, Milagros |
M |
|
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18 |
Iranzo, Bautista |
S |
|
|
19 |
5 º “B” |
Poblete, Agustina |
M |
|
20 |
5º “C” |
Busso, Matilde |
A |
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21 |
6º “A” |
Botella, Lautaro |
M |
|
22 |
Molina, Lautaro |
S |
|
|
23 |
Vargas, Naiara |
S |
|
|
24 |
6º “C” |
Jácome, Sofía |
A |
|
25 |
Torres, Ignacio |
A |
|
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26 |
6º “D” |
Mercado, Yamila |
M |
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27 |
Orpi, Valentina |
A |
Lista provisoria de alumnos integrantes. Con fecha 04 de Julio de 2017:
Docente a cargo: Ivana Francavilla
Feliz Receso de Invierno
Esperamos que difruten de un lindo tiempo en familia, paseando, jugando y que puedan recargar energia para la segunda etapa del año.
Inauguración: "Centro de Robótica y Educación"
Se inauguró el flamante Centro Tecnológico de Robótica y Educación en la Universidad Católica de Cuyo San Juan, pensando en los siguientes objetivos y capacidades: integrar las tecnologías a la vida de los niños y también a la investigación para los grados superiores , que los alumnos y docentes aprendan y puedan desarrollar proyectos de investigación .
Promesa de Lealtad a la Bandera Nacional 2.017
"Mucho me falta para ser un verdadero Padre de la Patria, me contentaría con ser un buen hijo de ella."
Manuel Belgrano
Proyectos
Proyecto Institucional de Educación de la Afectividad
"El amor es y será siempre fuente de felicidad para el hombre, a la vez que impulso para el desarrollo de su persona y de su potencial. Como es algo tan importante, no puede quedar solamente librado al azar. Es precisa una preparación basada en el sano desarrollo de la autoestima, el cultivo de la propia interioridad y la consecución de la madurez de la personalidad.
Ante el nuevo paradigma que ha introducido el escenario global, la educación afectiva integral representa un desafío que requiere nuevas respuestas, adaptadas a los tiempos y a los recursos disponibles.
Nuestro principal objetivo es, por tanto, promover una educación afectiva integral que facilite a niños y a jóvenes desarrollar su capacidad afectiva como cimiento y raíz de una personalidad madura, involucrando, a su vez, a los principales educadores: padres y escuela.
Queridos padres: sabemos que son los primeros que quieren ver a sus hijos felices, capaces de construir relaciones saludables y de desarrollarse plenamente y es por eso que contamos con ustedes. ¡Los necesitamos para este hermoso desafío de la formación afectiva! Sé que vamos a poder apoyarnos mutuamente y estoy segura de que saldrán grandes propuestas de este trabajo donde los protagonistas somos todos: padres, alumnos y docentes."
Mg. María Carolina Sánchez Agostini
El Proyecto de Educación Afectiva Integral está destinado a la formación del carácter, educación afectiva-emocional y a la educación sexual integral. Surge a raíz del compromiso que se quiere asumir, como colegio, de brindar a la comunidad egresados que hayan recibido una formación integral, que les permita desarrollar lo mejor de sí en los distintos ámbitos de su vida, para luego poder volcarlo a su familia, a su trabajo y a toda la comunidad, a partir de la toma de conciencia de la importancia de ser ciudadanos comprometidos.
Es un Proyecto Institucional, que abarca todo el transcurso escolar de nuestros alumnos.
Objetivos
- Fomentar en nuestros alumnos el desarrollo de las distintas virtudes, habilidades y capacidades afectivas para el desarrollo de una personalidad madura, que facilite la constitución de vínculos sanos.
- Promover en nuestros alumnos la construcción de un proyecto de vida que abarque los distintos ámbitos en los que se desarrolla la existencia.
- Reflexionar críticamente sobre situaciones cotidianas de la vida, debates de dilema moral, relacionados con la afectividad, la sexualidad, y las distintas problemáticas que aparecen en esta etapa evolutiva.
- Integrar a la familia, reconociendo a los padres como principales educadores en esta tarea de la formación integral.
Equipo
- Coordinación: Mg. María Carolina Sánchez Agostini
- Profesores Nivel Inicial: Lic. Facundo Olivera y Prof. Bibiana Parrón
- Profesores Nivel Primario: Lic. Facundo Olivera y Lic. Fernando Morales
- Profesores Nivel Secundario: Lic. Facundo Olivera, Prof. Bibiana Parrón, Mg. Leonardo Videla y Prof. Emilia Zalazar.
"Día Nacional de los Jardines de Infantes" y "Día de la Maestra Jardinera"
El 28 de mayo es declarado, en memoria de Rosario Vera Peñaloza, como "Día Nacional de los Jardines de Infantes" y "Día de la Maestra Jardinera" en Argentina.
Educación Física
Primer Ciclo:
_ Prof. Marcela de Benito
_ Prof. Marcelo Vega
Segundo Ciclo:
_ Prof. Marcela de Benito
_ Prof. Marcelo Vega
Fundamentación:
Computación
Primer Ciclo
-Marcela Lichardi
Segundo Ciclo
-Marcela Lichardi
Fundamentación: La informática es una herramienta que utiliza correctamente, puede ser un recurso que ayuda a mejorar la calidad de enseñanza en las distintas áreas y en sus aspectos interdisciplinarios. La informática nos permite fomentar un análisis crítico, sobre la tecnología y su impacto tanto en la vida social, como en la naturaleza (medio ambiente). Nos permite fortalecer un pensamiento reflexivo sobre el uso y abuso de la utilización de las nuevas tecnologías, es decir, entender el equilibrio que debe existir entre la utilidad en un momento determinado y el riesgo que implica. Por otra parte posibilita un análisis, integración y organización de la información, encarar los problemas desde diferentes perspectivas y es una herramienta que permitirá la integración de aspectos teóricos, prácticos, cuantitativos, cualitativos y simbólicos, no solo en la informática sino también de otras disciplinas. La enseñanza de la informática en la escuela, nos faculta para formar ciudadanos capaces de integrar de forma saludable estas tecnologías a su vida cotidiana y les permitirá valorar el aporte de estas, para las actividades tradicionales, para encontrar nuevas formas de realizarlas y para las nuevas tares profesionales.
Educación Afectiva Integral
Primer Ciclo
-Fernando Morales
Segundo Ciclo
-Facundo Olivera
Fundamentación: La Educación Integral de la Sexualidad va más a allá de la transición de saberes, consiste en enseñar a amar, en forma para la vida y dar herramientas necesarias para vivir en plenitud.
El principal propósito de este espacio curricular es lograr una formacio0n total de la persona, que involucre la evolución física, afectiva, sociocultural y espiritual, formando en valores a nuestros alumnos.
Se trata de promover un crecimiento a través de una educación preventiva por medio del conocimiento personal, fortaleciendo la autoestima, la regulación de sus emociones y conductas, buscando una autonomía que guiara a los alumnos hacia el camino de la madurez.
Catequesis
Primer Ciclo
-Prof. Mabel Sánchez
Segundo Ciclo
-Prof. Rita Fernández
Fundamentación: El fin de la catequesis es educar en la fe, que todos los valores humanos sean vividos en referencia a Jesucristo. Ya que para los creyentes, Jesús es el modelo de hacerse perfecto.
Despertar, hacer crecer y madurar esa vida de fe. Con una doble dimensión:
- Enseñanza : Conocimiento del mensaje
- Vivencia: Experiencia de la fe, actitud religiosa.
Por lo tanto la catequesis apunta a:
Conocer el mensaje de Jesús.
- Formar y suscitar aptitudes cristianas
- Incorporar a los niños a la iglesia
- Tener un encuentro con Dios en la oración y en la liturgia.
Llegar a un compromiso a fin de que aquello que conocemos y creemos por medio0 de la fe, la celebremos y la vivamos.
Plástica
Primer Ciclo
-Plástica: Prof. Daniel Balderramo
Segundo Ciclo
- Prof. Verónica Coria
Fundamentación:
*Generar competencias visuales, promoviendo la creatividad en el uso de los códigos plásticos.
*Promover la indagación, experimentación y reflexión sobre las posibilidades de
procedimientos, materiales y herramientas.
*Alentar el desarrollo psicomotriz en la escritura de los primeros trazos escolares.
*Desarrollar capacidades senso-perseptivas que le permitan descubrir el entorno que los rodea.
*Distinguir los contenidos plásticos en la lectura de imágenes.
*Conocer y aplicar los componentes básicos de la imagen: el punto, la línea, el plano, la forma, el color, el volumen, el espacio.
Tecnología
Primer Ciclo
-Prof. Alejandra, Acosta Barca
Segundo Ciclo
-Patricia Arancibia
Fundamentación: En este espacio curricular los alumnos deberán aplicar todos los conocimientos previos a lo largo del cursado.
La escuela, las actividades extra programáticas (deportes, idioma, artes, entre otras) van desarrollando socialmente al sujeto, determinando distintos roles en los ámbitos en que se mueve.
Así, el hombre logra su desarrollo armónico en las distintas etapas del ciclo vital alcanzando la confianza, autonomía, iniciativa, laboriosidad, identidad, intimidad, productividad propia de cada uno en el transcurso del tiempo podrá tener una vida interior plena que le permita alcanzar su propio desarrollo integral.
La realización y ejecución de Proyectos, permite mejorar las condiciones de los servicios de educación ya existentes y trata de igualar oportunidades a los chicos afectados a los mismos.
Este espacio de trabajo dará elementos que le serán útiles en su vida cotidiana como es el reconocimiento de herramientas, diferentes materiales, relacionarse con el medio, etc... La producción de un Proyecto, significa el encuentro con sus pares en una muestra de su realización, por ende, la formulación de un Proyecto de Integración Final, permite al estudiante integrar cada uno de los conocimientos adquiridos en el ciclo educativo y/o formativo para la vida misma.
Jornada Institucional y Capacitación Docente
El día 17 de Mayo de 2.017, el Equipo de Gestión del Colegio conjunto a las Profesoras de Lengua Sr.Margarita Litera, Sr. Fabiana Lopez
Inglés
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Primer Ciclo Prof. María Angélica Aracena Prof. Silvana Caik |
Segundo Ciclo Prof. Silvana Caik Prof. Araceli Garipe |
Fundamentación: Se plantea la enseñanza de la lengua extranjera Ingles desde una perspectiva intercultural y plurilingüe que pretende aportara al desarrollo cognitivo y a los procesos de construcción de la identidad sociocultural de los alumnos de la institución. Desde este punto de vista se busca hacer visible las relaciones entre las lenguas y culturas y sensibilizar hacia una pluralidad de lenguas y culturas valorando la propia. La enseñanza del inglés en la educación primaria permite a los niños/as entrar en contacto con diversas situaciones que les abrirán una puerta al mundo global que ya los rodea. Es preciso reconocer que la infancia de hoy, independientemente de su contexto socio-económico, interactúan con el inglés de manera significativa a través de la televisión, los juegos de videos, los celulares, la moda, los deportes, etc. Múltiples palabras y expresiones forman parte de su vocabulario y son usadas por niños/as sin mayor dificultad. Enseñar Inglés en la escuela primaria debe apuntar precisamente a desarrollar un uso significativo y cada vez más complejo de la lengua cultural extranjera, valorándola como una manera más de contribuir a la formación de futuros ciudadanos con múltiples competencias entre las que el manejo efectivo del Inglés, tendrá valor agregado frente al trabajo y la educación superior Una base sólida en la escuela primaria contribuye a garantizar igualdad de oportunidades.
Staff Docente
UNIDADES DE LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
Proyecto de Educacion Ambiental
Los alumnos de 4º grado del Colegio junto a su docente Prof. Silvia Ekkert, comenzaron a trabajar el Proyecto de Educación Ambiental denominado: "Guardianes de la casa comun".
Proyecto Àulico de Lectura para 5 y 6 grado
El Viernes 21 de Abril de 2.017 en el Colegio, los alumnos de 5º Y 6º de Educacion Primaria, tuvieron la visita de un joven Sanjuanino, quien les dio una charla sobre su talento como escritor.
Pastoral
ACTIVIDAD DE PASTORAL:
Lunes 17 de Abril de 2.017
La comunidad del Colegio Nuestra Señora de Tulum, participó de la llegada de Pascua de Resurrección. El Capellán del Nivel Primario Jonatan Hernan Felix Vidable, celebró la Misa en la que se pudo percibir la alegría y el gozo de tan significativo acontecimiento para la vida de los cristianos. Este misterio celebrado y compartido, es lo que nos fortalece, construye y caracteriza nuestra identidad como familia.
Soledad, sosiego, silencio, serenidad. Vida interior...Un verdadero encuentro con Dios.
Desde el día 25 al 26 de Julio el Equipo de Conducción del Colegio Nuestra Señora de Tulum, junto al Equipo Docente, participaron y compartieron del “Retiro Espiritual”, el cual se realizó en "La Casa de Betania", como parte del Proyecto Institucional de Pastoral. Es una manera eficaz de acercarse a Dios. Conocernos con la luz que El nos da, de modo que ese conocimiento influya en nuestra vida, mejorándola, amando más a Dios, al prójimo y reflejarlo en Nuestra Comunidad Educativa.
Objetivos
Nuestra Institución como Colegio Católico debe:
Conocer y participar en un proyecto educativo.
Alentar a sus integrantes una entrega moral y el compromiso profundo ante valores significativos para la comunidad.
Lograr con autenticidad y apertura la participación con respeto, cordialidad, claridad de los roles, sentido de pertenencia y del bien común.
Ser dinámica, viviente y estar abierta al diálogo ecuménico, formando una verdadera comunidad de vida.
Transformarse en centro cultural, social y espiritual, partiendo de los hijos para llegar a los demás miembros de la comunidad, iluminando las ramas del saber a través de las Verdades de la Fe.
Privilegiar la Formación en Valores de Vida, esperanzados en que nuestros alumnos puedan desenvolverse con libertad para lograr su formación como personas trascendentes.
Considerar su ideario institucional como base de todo accionar y meta de sus logros.
Conseguir que las Verdades de la Fe presidan el comportamiento de todos los actores de la Comunidad Educativa, promovidas a través de una activa vida litúrgica, para lograr la única meta de todos los hombres, “Cristo Pascua
MISIÓN Y VISIÓN
IDEARIO
Bajo el concepto cristiano de que el hombre es un ser trascendente que goza de libertad para construir su propio proyecto de vida y acceder así a la Gloria de Dios, el Colegio de Educación Primaria Nuestra Señora de Tulum, dependiente de la Universidad Católica de Cuyo propone como fin colaborar activamente en la construcción que la persona hace de sí misma, apoyarla en los conocimientos de su familia y proyectada a la vida social.
Así, imitando en lo posible a la Iglesia Católica, Madre y Maestra de los pueblos en la misión confiada por su Divino fundador de educar y dirigir a sus hijos, se establece el presente ideario sustentado en los siguientes principios fundamentales.
MISIÓN
Tratar de alcanzar el balance necesario entre la fe y la ciencia, esto es, impulsar el desarrollo académico de la institución y, al mismo tiempo, constituirla como un centro de inspiración cristiana. Descuidar el aspecto académico, mientras se impulsa la vivencia de la fe, resulta un caos ya que, ciertamente, ningún padre de familia inscribiría a su hijo en una institución anticuada y deficiente, por esta razón, debe darse el balance más adecuado, a fin de mantener vigente la misión educativa del instituto.
En la actualidad, la creación de nuevas instituciones educativas, ha puesto en riesgo la estabilidad de los colegios católicos, porque la competencia es mucho mayor, sin embargo, esto debe impulsar a las instituciones católicas para que, de manera honesta y transparente, puedan incursionar en el campo de las grandes competencias, esto es, saber dar una oferta educativa que sea congruente con la realidad de cada lugar. No se trata de buscar poder o de conseguir exageradas sumas de dinero, sino de mantener vigente la misión, a través, de programas que sean congruentes con las necesidades actuales.
Ahora bien, es un hecho que si una institución católica pierde su vocación cristiana, no sólo traiciona sus ideales, sino que termina por afectar a la sociedad pues, ante la ausencia de valores, los colegios católicos tienen una importante misión que cumplir. No se trata de imponer la fe, sino de saber proponérsela a los alumnos para que ellos, con base a su libertad, puedan asumirla y hacerla parte de su vida familiar, social y laboral.
VISIÓN
Visión del Hombre
Se considera al hombre como persona en tanto unidad bio-psíquica, social, cultural, ética, estética y trascendente, guiado por los valores universales que dan sentido a la vida humana.
Se reconocen los derechos naturales del hombre.
Se reconoce la superior dignidad humana desde la concepción.
Se promueve el ejercicio responsable de la libertad.
Se promueve el ejercicio no abusivo de los derechos del hombre como hijo de dios: caído, redimido y justificado, sellado por el Espíritu Santo y partícipe del Cuerpo Místico de Cristo.
Visión de la Familia
Se reconoce a la familia como institución básica de la sociedad y agente natural y primaria de la educación de sus hijos.
Se reconoce el derecho de los padres de elegir la educación de sus hijos.
Se promueve la formación de una comunidad educadora, fomentando el encuentro permanente y armónico entre familia y escuela.
Visión de la Sociedad
Se reconoce a la sociedad como una realidad visible y espiritual en cuyo ámbito se desarrolla el respeto a la justicia, a los derechos humanos universales, a la paz y a la vida.
Se reconoce al estado como regulador de las actividades sociales al servicio del interés común.
Se reconoce al estado como principal responsable de las acciones educativas y de la garantía de su calidad.
Se fomenta el respeto al marco jurídico que reconoce y reglamenta el derecho constitucional de enseñar y aprender.
Visión de la Educación
Se concibe a la educación como un derecho humano fundamental, como un derecho-deber de la familia y la sociedad y una obligación permanente e inalienable del estado.
Se reconoce la función personalista, personalizada y personalizante de la educación.
Se considera a la educación medio insoslayable en la búsqueda de la verdad y de la síntesis, fe y cultura.
Visión de la Cultura
Se concibe a la escuela como el ámbito específico de formación integral del hombre a través de la comunicación sistemática y crítica de la cultura, de la promoción de los valores universales y de la preparación para la vida profesional.
Como escuela católica se asume el compromiso incondicional a una definida acción pastoral-educativa.
Se considera a la escuela como institución abierta a la comunidad, formadora de alumnos solidarios que sean capaces de percibir la problemática real del medio y de generar posibles soluciones.
Historia
La Universidad Católica de Cuyo desde su creación a través del tiempo, se proyecta sobre la comunidad sanjuanina como un haz que ilumina en la fe y en el saber, las mentes y corazones de quienes se acercan a sus aulas.
Las autoridades de esta casa de Altos Estudios consideraron y propiciaron oportunamente, la creación de otras unidades académicas que atendieron los diferentes niveles del sistema educativo, para hacer posible la formación integral del hombre desde su más tierna infancia.
Atendiendo a este ideal, el Honorable Directorio de la Universidad Católica de Cuyo, por resolución, el 23 de mayo de 1984, crea el Colegio Primario “Nuestra Señora de Tulum” en honor a la Santísima Virgen protectora de la ciudad de San Juan después del terremoto de 1944 y en alusión a la ubicación geográfica en el Valle de Tulum. Comienza a funcionar a partir del año 1985 y como la Imagen de Nuestra Señora de Tulum fue bendecida por primera vez en la Catedral de emergencia en una ceremonia devota y emotiva el 9 de octubre de 1949, se estableció este día como el “Día de Nuestra Patrona”.
El espíritu y misión de la Universidad Católica de Cuyo tiene su principio y fin en Cristo y su obra de salvación, por ello la leyenda de su escudo reza “Testimonium de Lumine”, porque es y se siente Testimonio de la Luz del Evangelio que ilumina al hombre y lo libera del pecado. De ahí que el lema regente de nuestro colegio sea “Testimonio de Luz”.
Acto de Inicio Ciclo Lectivo 2017
En el marco del año de Bicenteario del Cruce de los Andes y de la Gesta Libertadora Sanmartiniana.
Autoridades del Colegio Primario
Autoridades de la Universidad
Dr. Claudio Marcelo Larrea
Rector
Prof. Cecilia Trincado de Murúa
Vicerectora Académica
Pbro. Dr. Padre José Juan García
Vicerrector de Formación
Lic. Liliana del Carmen Carmona de Grasso.
Representante Legal
Prof. Rosalia Judit Tapia.
Directora del Colegio
Lic. Claudia Marcela García.
Vicedirectora de Primer Ciclo
Elisa Graciela Santori.
Vicedirectora de Segundo Ciclo